性別的全面性融入，既是教學專業也是生活實踐

看到《我們可以這樣教性別》的書名，妳／你可能會有一些疑惑：「九年一貫說議題要融入，性別就融入領域啊，還可以怎麼教呢？」或是「性平的教案網路上很多，性別的書近來也不少，這本書有什麼特別之處？」這本書以實際教學現場的故事，說明性別融入教學的多種樣貌，包括檢視教科書中的性別不均並做轉化、觀察學生的性別互動並與之討論、察覺多元性別的空白課程並設計教學活動等，另有些篇幅針對新興的性別議題做介紹。這篇文章先針對目前廣被採用的轉化式課程所需之教學專業知識做討論，然後介紹全面性融入的概念，從《我們可以這樣教性別》書中選取一些文章做說明。