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篇名 |
忙於不忙之間
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作者 | 但昭偉 |
中文摘要 | 縱然有城鄉的差別,用「忙」字來描述台灣社會應該是再貼切不過的了。「教育」既然是社會中的次級體系,處於其中的教育人員也自然脫離不了這忙碌的命運。學校裡為什麼這麼忙呢?細想起來,可能的原因如下。第一,整個社會對教育人員的期許既多又高。只要有人對這個社會不滿意,就會期望透過教育來矯正。比如說,當我們感到治安不好、詐騙橫行、家庭解體、卡債狂飆或自殺率升高……,我們對應的就會想去推行法治教育、防騙教育、理財教育、親職教育或生命教育。或當有人覺得台灣社會應與西方的「先進」國家看齊時,他們就會期許教育人員去推動民主教育、人權教育、兩性平權教育、環保教育、創意教學或友善校園……。在教育工作者不得不因應大社會的期許下,他們的忙碌自然不令人奇怪。 |
起訖頁 | 001-002 |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 2010 (2000-2010期) |
出版單位 | 高教代理 |
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