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篇名 |
推動十二年國民教育的省思與展望
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作者 | 林海清 |
中文摘要 | 教育是促進社會進步與國家發展的主要原動力,教育的興衰決定個人的發展與國家前途至巨且大;不但孕育著個人的成就,也將影響整個社會的發展。我國在經歷了經濟、政治和文化上快速的變革以後,連帶的社會也起了很大的變化,特別是在追求國家競爭力發展的階段,教育成為大家關心的話題。尤其是十二年國教的規劃方案正式實施,由於影響層面很大,一時間成為媒體與大眾關注的焦點,這是值得可喜可賀的事情,一方面代表民眾關心教育的發展溢於言中,一方面又擔心後遺症的不當,是既期待又怕傷害的矛盾情結。 |
起訖頁 | 014-025 |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 2010 (2000-2010期) |
出版單位 | 高教代理 |
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