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篇名 |
「失败型」校长何以失败
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作者 | 程斯輝 |
中文摘要 | 自学校产生、发展、演进到当今时代,校长作为学校的行政负责人、学校的法人代表、学校集体的组织者、学校发展的决策者等多重角色的合一,可以从不同角度进行分类,进而加以认识。根据学校的类型可将校长分为小学校长、中学校长、大学校长;根据学校的举办情况可将校长分为公立学校校长、私立或民办学校校长;根据校长之年龄可将校长分为老年校长、中年校长、青年校长;根据校长之性别可将校长分为男校长、女校长;根据校长党派身分可将校长分为有党派校长、无党派校长,等等。但是,这种分类与校长之成功还是失败没有必然联系,因而也就无助于对成功校长或「失败型」校长的研究。而从以下几个角度对校长进行分类,有助于认识「失败型」校长。 |
起訖頁 | 022-024 |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 2010 (2000-2010期) |
出版單位 | 高教代理 |
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