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篇名 |
混沌系統動力學對中小學校長培育課程的啟示
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作者 | 陳木金 |
中文摘要 | 在中小學校長之學校領導與經營的場域之中,校長的工作好像是夾著於「變革」與「未來」的兩大趨勢之間,日昇日落校長的一天在工作場域邂逅「人多、事雜、速度快」的問題,但又必須以「事情要完成」、「原則要把握」兩者並立來存活。因此,如果我們能從混沌理論研究學者所發展出來的「混沌系統動力學」理論之各向度,例如「因應混沌現象」、「使用蝴蝶效應」、「倡導共同演化」、「隨機亂中求序」、「探索奇異吸子」、「學習迴路遞移」、「運用回饋機制」七大向度,應用MASTER、CREATE、ACTION 三個模式於中小學校長培育課程設之「專業培訓課程」、「現場實習課程」、「師傅制度課程」三大領域的課程設計,積極加強校長領導能力的培養及實務方面的訓練,提供各種資源及教育新趨勢,透過各種討論、反省、思考與學習「校務發展」、「教學領導」、「行政管理」、「公共關係」、「專業責任」等五個學校行政經營專業能力,以提昇校長的素養與辦學績效,全面提昇學校經營之品質與效能。 |
起訖頁 | 037-058 |
關鍵詞 | 混沌系統動力學、校長培育 |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 2010 (2000-2010期) |
出版單位 | 高教代理 |
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