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趨勢領導理論對學校行政經營的啟示
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作者 | 陳木金 |
中文摘要 | 在學校行政經營的場域之中,校長的工作好像是夾著於「變革」與「未來」的兩大世界趨勢之間,日昇日落校長的一天在工作場域邂逅「人多、事雜、速度快」的問題,但又必須以「事情要完成」、「原則要把握」兩者並立來存活。因此,如果我們能從「變革學」與「未來學」所發展出來的趨勢領導理論,從「速度革命加快的趨勢」、「創造便利措施的趨勢」、「選擇豐富多樣的趨勢」、「生活型態改變的趨勢」、「提高附加價值的趨勢」、「顧客服務至上的趨勢」、「技術不斷創新的趨勢」與「品質需求提升的趨勢」八大趨勢,積極加強校長領導能力的培養及實務方面的訓練,提供各種資源及教育新趨勢,透過各種討論、反省、思考與學習「校務發展」、「教學領導」、「行政管理」、「公共關係」、「專業責任」等五個學校行政經營專業能力,以提昇校長的素養與辦學績效,全面提昇學校經營之品質與效能。 |
起訖頁 | 107-120 |
關鍵詞 | 趨勢領導、學校經營、Trends Leadership、School Management |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 2010 (2000-2010期) |
出版單位 | 高教代理 |
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