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篇名 |
學校本位資優課程發展的評鑑
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作者 | 高博銓 |
中文摘要 | 學校本位資優課程的發展是資優教育中,相當重要的一環,而其評鑑則是確保資優教育品質的有效途徑。近年來,隨著九年一貫課程的推動,學校本位課程發展的評鑑逐漸受到重視,而學校本位資優課程發展的評鑑,自然也成為關心的焦點。有鑑於此,本文首先,說明以學校為本位的資優課程發展之評鑑模式;其次,探討以學校為本位的資優課程發展之評鑑的具體作法;再次,分析以學校為本位的資優課程發展之評鑑所可能面臨的問題;最後,總結以學校為本位的資優課程發展之評鑑的相關討論。 |
起訖頁 | 021-027 |
關鍵詞 | 學校本位、資優課程、課程評鑑 |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 2010 (2000-2010期) |
出版單位 | 高教代理 |
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