多元化的教學活動

當人類社會邁向二十一世紀之時，世界各國在政治、經濟、社會、文化、科技上都發生了重大的變遷。這些變遷也直接影響了教育的發展，這可由世界各國的教育改革趨勢中露出端倪。觀察這波的教改趨勢可以發現，教育已經由知識導向，邁向強調手腦並用，學以致用的能力導向；由注重課程「教些什麼」，到強調學生「學到什麼」；由傳統以講述討論為主的教學活動，擴大為以彈性變通為原則的多元設計；由偏重學校的學習，