高等教育出版
熱門: 吳清山  黃乃熒  林俊瑩  丘愛鈴  吳勁甫  林進山  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
篇名
嘉義市國小學童使用班級網站的現況及其相關影響因素之探討
並列篇名
The Study of Impacting Factors of Using Class Websites on Chia-yi City Elementary School Students
作者 張依靜尹玫君
中文摘要
本研究旨在瞭解嘉義市國小學童使用班級網站的現況及其相關影響因素,乃以科技接受模式為理論基礎,採用問卷調查方式,編製「國小學童班級網站的使用調查問卷」為研究工具進行研究。實際調查476位嘉義市的六年級國小學童,結果顯示:(1)國小學童在班級網站的有用性認知、易用性認知、使用意願呈現中上程度,但實際使用上則呈現中下程度。(2)不同變項(性別、每週網路使用時間、電腦自我效能、外在規範、家中電腦網路資源、班級網站更新頻率、班級網站互動性)的國小學童在班級網站有用性認知、易用性認知、使用意願與實際使用上具有顯著差異。(3)國小學童的班級網站有用性認知、易用性認知、使用意願與實際使用四者之間有顯著正相關。
英文摘要
The purpose of this study was based on the theory of TAM to investigate the current situations of class websites using behavior and its related factors among elementary school students in Chia-yi city. 'The Status of Using Class Websites for Elementary School Students Questionnaire' was developed by researcher and administered as research instruments. The subjects of this study were 476 sixth-graders in Chia-yi City,and the findings of the study were as follows:(1) The students' intention, perceived usefulness and perceived ease of using class websites were above average, but the actual behavior of using class websites was under average. (2) There was significant difference in the actual behavior , intention, perceived usefulness and perceived ease of using class websites between the elementary school students with different factors(sex, the time of using internet, computer self-efficacy, external regulation, computer and internet resources, update frequency of class websites, the interaction of class websites) . (3)There were positive correlation among elementary school student's actual behavior , intention, perceived usefulness and perceived ease of using class websites.
起訖頁 169-194
關鍵詞 科技接受模式國小學童班級網站Technology acceptance modelTAMElementary school studentsClass website
刊名 教育研究學報  
期數 200910 (43:2期)
出版單位 國立臺南大學教育學院
該期刊
上一篇
創造性戲劇輔導活動方案教學效果與教學困境之分析研究

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500