閱讀全文 | |
篇名 |
政策和实践的困境(下)
|
---|---|
作者 | 大卫. K. 科恩、杨镇伟、西蒙娜. 戈尔丁 |
中文摘要 | 教育政策和实践总是处在困境之中,这是困扰政策制定和实践者的问题。本文着力从教育政策和实践所面临的困境、如何处理困境的角度,重新审视政策和实践两者的关系,并从政策目标、政策工具和实践中的能力三方面对其展开论述,以期在冲突的基础上促进教育政策和实践间的融合。教育政策和实践总是处在困境之中,这是困扰政策制定和实践者的问题。本文着力从教育政策和实践所面临的困境、如何处理困境的角度,重新审视政策和实践两者的关系,并从政策目标、政策工具和实践中的能力三方面对其展开论述,以期在冲突的基础上促进教育政策和实践间的融合。 |
起訖頁 | 001-009 |
關鍵詞 | 政策、政策目标、政策工具、困境 |
刊名 | 華東師範大學學報(教育科學版) |
期數 | 201012 (28:4期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
該期刊 下一篇
| 中国教育改革为什么会这么难 |