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篇名 |
教育经济学研究的国际学术走向——以《教育经济学评论》为例
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並列篇名 | The International Academic Approaches to Economics of Education Research: Based on Quantitative Analysis of ECONOMICS OF EDUCATION REVIEW Articles |
作者 | 周签 |
中文摘要 | 教育经济学作为一个独立的研究领域不过数十年时间,虽然起步较晚,但随着教育对经济、社会和人类发展所起的作用越来越重要,以及可获得数据的大量增加和研究方法的逐步完善,教育经济学研究近年来发展迅速,出现了一股国际热潮。本文以SSCI收录期刊《教育经济学评论》2008至2012年间发表的论文作为研究对象,通过对全部论文进行时间分布和地域分布、学术带头人和学术带头机构、论文合作方式与合作渠道、施引文献状况、影响因子和学术影响力变化趋势、研究领域和研究主题的计量分析,探讨教育经济学研究的基本国际学术走向。 |
英文摘要 | In recent years,education has been playing an increasingly important role in economy, society,and human development. This, together with a substantial increase in data available and the gradual improvement of research methods,has led to a boom in economics of education research. This study examined all the articles published in Economics of Education Review from 2008 to 2012, Through a quantitative analysis of issue time, regional distribution, academic leaders, research collaboration^ citations,impact factor and academic influence, and research topics,the international academic approaches to economics of education research were discussed. |
起訖頁 | 076-084 |
關鍵詞 | 教育经济学、论文、学术走向、计量研究、economics of education、article、academic approaches、quantitative analysis |
刊名 | 清華大學教育研究 |
期數 | 201402 (35:1期) |
出版單位 | 清華大學 |
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