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篇名 |
「優點小卡」──增強孩子的正向行為
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作者 | 林秋美 |
中文摘要 | 教孩子一段時間後,我發現某些孩子之前有某一項優點,那是他的優勢點,但為什麼一段時間後,他那項優點不見了?要怎麼讓孩子一直保有該優點呢?我常會思索這個問題。之前進行「優點小卡」的活動一年,後來再遇到該班的某學生,他對我說:「老師,我還保存你寫的小卡,我已經保存五年了。」只是一張小卡,他會保存這麼久,想必孩子相當喜歡,因此,在新的班級,我也試著進行「優點小卡」活動,持續了三年,在他們畢業前,我看到了優點小卡的成效。 |
起訖頁 | 59-61 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 200908 (658期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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