當前高中職『多』元入學的變革與挑戰

民國84年，教育部在「中華民國教育報告書」中揭示：「改進高中入學制度，建立多元入學管道」，而後依據教育基本法第九條、高級中學法第三條及職業學校法第四條之規定，於民國87年7月發布「高級中學多元入學方案」，同年9月發布「高級職業學校多元入學方案」，不再以聯考成績作為唯一的升學篩選機制，而改為推薦甄選、申請入學、自學方案分發入學、資優及特殊身分學生保送入學、直升入學及國中基本學力測驗登記分發入學等六種升學道路。