篇名 |
幽默教學——學生快樂學習泉源
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作者 | 詹孟傑 |
中文摘要 | 我國自古以來受到傳統儒家文化的薰陶,規定士人言談舉止都必須符合禮教規範,而教師被認為要具有為人師表的樣子,要保持道貌岸然、不苟言笑,不可嬉笑怒罵,否則有損師道尊嚴。傳統教師視幽默言談為輕浮的話語,說話一板一眼才能顯示教師的專業權威。所以教室宛若嚴肅學習場域,老師彷彿拿著教鞭之教官,聲聲催促學生嚴格遵守命令。這樣的課堂是死氣沈沈的,教師僵化呆板,學生也彷彿為失去靈魂的機器人。 |
起訖頁 | 48-50 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 200904 (656期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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