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篇名
小學道德養成教育的實踐
作者 王清平徐德卿
中文摘要
小學階段是青少年養成教育的重要時期,特別是小學生,他們的人生觀、世界觀、價值觀尚未形成,因此,有人認為,對於小學生而言,道德教育更應該是一種養成教育,這是具有一定道理的。其實,追溯中國幾千年的教育史可以看到,養成教育始終是教育的根基所在,深得歷代教育家的重視。兩千多年前,教育家孔子就以"禮""樂"教育弟子,要求他們衣冠整齊,站立有樣,為人處世,彬彬有禮。孟子教育弟子在交往中要相互敬重;荀子提出"以禮治國"的觀點,將禮儀教育作為治國之寶。
起訖頁 24-29
關鍵詞 品格教育道德教育
刊名 台灣教育  
期數 200902 (655期)
出版單位 台灣省教育會
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