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不要讓分數毀了孩子——看我國教育的「分數階級化」現象
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作者 | 王淑俐 |
中文摘要 | 英國著名的哲學家、社會學家及教育理論家史賓塞(Spencer,H.,1820-1903),先後獲得十一個國家、三十二個學術團體及著名大學的榮譽稱號,並被提名為諾貝爾文學獎候選人。他的思想引發美國的教育改革,衝擊英、法、義等國的教育。他的作品距今已一百年了,但仍深深影響著現代及未來的教育。他的教育理論並不空泛或理想化,而是經由親身實踐而有深切體會的。他有個遠房堂兄丹尼.史賓塞,是和他一起長大的好朋友。堂兄結婚後,希望史賓塞能幫忙教育他的孩子。於 |
起訖頁 | 27-29 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 200812 (654期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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