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環境教育開步走——環境教育的認識與起步
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作者 | 郭育彰 |
中文摘要 | 「環境教育」這四個字往往會令人聯想到資源回收、垃圾分類等名詞,但近年來教育部所頒佈的九年一貫課程中,卻將環境教育列為「六大議題」的其中一個項目,可見環境教育在現階段教育政策上之重要性,且其範疇也絕非僅限於資源回收工作之推行。本文中,筆者希望透過介紹一些環境教育的基本概念,讓站在教育最前線的中小學教師能對環境教育有初步的認識,更期盼老師們能進一步在學校或班級中推行環境教育,培養孩子們愛護自然、愛護環境的心。 |
起訖頁 | 60-63 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 200708 (646期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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