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基層教師如何成為「教育改革」的中堅?
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作者 | 王淑俐 |
中文摘要 | 近十餘年,因為政府大力推動教育改革,這段時期可說是教育史上光明的年代;但也可能因為改革過劇,而成為動盪的年代。以中小學老師來說,他們覺得某些教育改革措施,使他們的教學負擔加重了、學生更難管了、家長也不太配合了,所以愈教愈不快樂。 |
起訖頁 | 26-28 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 200706 (645期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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