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智能障礙學童健康體適能阻礙因素與運動促進介紹
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作者 | 陳靜妙、王文宜 |
中文摘要 | 對於智能障礙學童而言,他們需要規律的身體活動來維持生理機能以及防止二度病變。與普通教育在健康體適能的完整性相較,針對身心障礙學童健康體適能的落實面有明顯落差。研究發現,智能障礙學童在執行身體活動方面有本身內在障礙、照顧者補償心理、外在運動條件不足以及缺乏適性之體適能檢測工具等四項阻礙因素。本文透過智能障礙學童健康體適能促進方案相關文獻整理,拋出此議題的重要性,期望相關議題能受到重視。讓智能障礙者能過得更健康,生活更有品質。 |
起訖頁 | 69-78 |
關鍵詞 | 智能障礙學童、健康體適能、身體活動、阻礙因素 |
刊名 | 中華民國特殊教育學會年刊 |
期數 | 201312 (2013期) |
出版單位 | 中華民國特殊教育學會 |
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