閱讀全文 | |
篇名 |
马来西亚华文独中复兴运动与文化认同
|
---|---|
作者 | 王瑞国、赵海立 |
中文摘要 | “独立中学”是由马来西亚华人社会民间创办并维护的中学,以华语为教学媒介语言,政府则不予补贴。目前,马来西亚共有60所华文独立中学,是政府对华文中学改制而华社则努力维护的结果。上世纪60年代,新独立不久的政府当局要统一教育制度,以“国语”(马来语)取代其它语言(主要是华语、泰米尔语)成为学校唯一的教学媒介用语。为此,政府以打压和利诱的手段迫使其它源流学校改制。在这种情况下,部分华文学校没有能顶住压力纷纷改制,没有改制的华文中学则成为独立中学。此后的独中面临日益严峻的处境,华社与马来族群的关系也全面紧张。为制止华校的情况继续恶化,华人社会于70年代掀起一场席卷全国的华文独中复兴运动,不仅把还没有改制的华文中学从灭亡边缘救活并发展起来,而且复办了新的独中。独中复兴运动体现了马来西亚华人文化认同的强烈传承意识与传统,同时这种意识在运动中得以加强。 |
起訖頁 | 043-057 |
關鍵詞 | 马来西亚华人、独立中学、文化认同 |
刊名 | 華教發展與研究 |
期數 | 201205 (1期) |
出版單位 | 馬來西亞華校董事聯合會總會 |
該期刊 上一篇
| 试论单元思维与国民团结的矛盾 |
該期刊 下一篇
| 马来西亚华文教育政策的演变及未来趋势 |