國中小學生知覺學校教育不公平之研究,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 李森  吳清山  文化領導  何昱穎  林俊瑩  《春秋》筆削  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文  購買本期
篇名
國中小學生知覺學校教育不公平之研究   免費試閱
並列篇名
The Schooling Unfairness Perceived by Students in Junior High Schools and Elementary Schools
作者 郭丁熒
中文摘要
本研究旨在探討國中小學生對學校教育不公平的知覺。本研究以383位國中小學生為預試樣本,編製「學校教育不公平知覺量表」,共包含「不合理」、「不均等」、「不正義」三層面。再以3,097位國中小學生為對象進行調查。調查資料經以SPSS for Windows 20.0套裝軟體中次數分配、單因子多變項分析,以及Scheffé多重比較分析法進行資料處理與分析。研究結果發現:一、大部分國中小學生知覺到「不合理」、「不均等」、「不正義」是不公平的,尤其是「不合理」;二、女生、年齡較大、來自大型學校或班級之國中小學生,愈覺得學校教育不公平;三、「不合理」是台灣五到九年級學生(11~15歲)在判斷「不公平」與否時的主要因素,此發現與之前文獻發現幼稚園學生以「不均等」來判斷不公平,或歐洲13~15歲學生以「均等」來判斷公平,有所不同。
英文摘要
This study explores student perceptions of school unfairness in both junior high school (JHS) and elementary school (ES). The study used the “Inventory of the Perception on Schooling Unfairness” (IPSU), consisting of 20 unfair items categorized to three dimensions, unreasonable, unequal, and unjust according to the factor analysis on the 383 samples surveyed in a pretest. The 3,097 participants in the subsequent survey study were from both JHS and ES. The data obtained were statistically analyzed by frequencies and MANOVA. Most students perceived all three dimensions as unfair, especially the unreasonable dimension. Significantly higher perceptions on unfair were found in participants who were female, older, or from larger schools or classes. Unlike the literature reports in which unequal was the predominant unfair perception of preschoolers or equal was the predominant fair principle of most 13-14-year-old students in five European countries, in this study the unreasonable factor was found to play an important role for Taiwan students in the fifth to ninth grades (ages 11-15) in their judgment of unfairness.
起訖頁 097-116
關鍵詞 學校教育不均等不公平不正義不合理schoolingunequalunfairnessunjustunreasonable
刊名 教育政策論壇  
期數 201308 (16:3期)
出版單位 國立暨南國際大學教育政策與行政研究所
DOI 10.3966/156082982013081603004  複製DOI
QR Code
該期刊
上一篇
美國、英國及新加坡教育智庫之運作與績效評估分析
該期刊
下一篇
國立教育大學招生行銷之探究

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500