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篇名 |
我為這些教育災區的弱勢學生心疼──如何提升中後段學生的學習動機與成就感?
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作者 | 王淑俐 |
中文摘要 | 談到教改議題或教育政策,較受關注的多半是菁英學生;如高等教育「五年五百億如何分配給頂尖大學?」十二年國教「如何為特色高中(昔日的明星高中)舉辦特色招生?」不能否認國家有培育菁英的必要,然而,平凡的學生是否也應得到足夠的關注與投資?不是台灣之光或得到國際競賽大獎,就不能抬頭挺胸、昂首闊步?普通甚至弱勢的孩子,怎懂得為自己的受教權發聲? |
起訖頁 | 027-029 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 201306 (681期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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