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篇名
Michel Serres科技哲學思想在教育上的啟思   免費試閱
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A Study on M. Serres' philosophy of technology and its implication on Education
作者 許宏儒
中文摘要
本研究旨在探討法蘭西學術院(L'Académie française)院士Michel Serres(以下簡稱Serres)的科技哲學思想及其在教育上的啟思。Serres認為,在新世紀的氛圍中,教育與新科技相互交融的脈絡下,將會來到一種新的人類場景、一種烏托邦世界。然而,這個烏托邦世界到底是充滿宰制還是擺脫剝削?教育在其中到底扮演了什麼樣的角色?
英文摘要
This study is aimed at investigating Michel Serres' philosophy of technology and its enlightenment on education. Serres, the French academician, propose that education and the new technology are interfusing in today's aura. Human beings and the world will come to a new hominescence and an utopia. However, will this utopia world be a world of domination or a world free of exploitation? What exactly the role of education is in this hominescence and in this utopia world?
起訖頁 001-017
關鍵詞 人類演化博學的第三者新科技Serres evolution of human the educated third new technologyMichel Serres
刊名 教育研究學報  
期數 201304 (47:1期)
出版單位 國立臺南大學教育學院
DOI 10.3966/199044282013044701001  複製DOI
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