近十年来中国多模态话语及其应用研究述评,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
近十年来中国多模态话语及其应用研究述评
並列篇名
A Survey of Studies of Recent Ten Years on Multimodal Discourse in China
作者 罗永胜
中文摘要
随着信息技术的快速发展,话语世界日益呈现出多模态化,多模态话语研究也相应而兴。文章通过分析15种CSSCI来源期刊发表的51篇多模态话语研究的论文发现:(1)我国多模态话语研究起步较晚但发展速度很快,且呈上升发展趋势;(2)思辨描述性文章较多,定量实证研究较少;(3)研究内容涉及面广,但是还不全面。因此需要采取措施,完善多模态研究方法和理论构建,拓展多模态研究范围,以推进我国多模态话语及其应用研究的发展。
英文摘要
With the rapid development of information technology, there is an increasing trend of multi-modalization in the discourse world, and thus studies of multi-modal discourse are developing quickly. A survey of 51 papers relevant to multi-modal study published in 15 core journals of foreign languages during recent ten years indicates that: 1) though getting a very late start, studies of multimodality in China develop very quickly and are still in a upward trend; 2) there are more descriptive and recollecting discussions than quantitatively experimental studies; 3) it has related to many aspects of multimodality, but still lack of systematic completeness. Consequently more efforts and better strategies should be carried out to perfect the theory and improve the methodology and widen the range or multimodal study.
起訖頁 62-67
關鍵詞 多模态现状内容方法发展趋势建议multimodalitycurrent situationcontentmethodsdeveloping trendsuggestions
刊名 現代教育技術  
期數 201204 (22:4期)
出版單位 清華大學
該期刊
上一篇
校区规模影响下网络教学平台系统的优化实践
該期刊
下一篇
中学英语教学中应用智能教学系统的效果评估——以"希赛可"为例

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500