进城务工人员随迁子女学校教师发展状况的调研报告--以上海市M区为例,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  王美玲  李明昆  王善边  黃昱倫  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
进城务工人员随迁子女学校教师发展状况的调研报告--以上海市M区为例
並列篇名
Investigation Report on Teacher Development of Schools for Rural Migrant Workers' Children in Shanghai
作者 黄忠敬冯靓琰
中文摘要
对上海市M 区的进城务工人员随迁子女学校的教师发展状况的调研发现,自2008年上海政府将进城务工人员随迁子女学校纳入民办管理之后,师资力量得到明显改善,教师的工作满意度提高,专业发展的需求越来越旺盛。教师发展逐渐由流动转向稳定,由规模扩张转向能力建设,由生存型向发展型转变。未来的教师成长需要政府从资金、待遇和专业等方面提供支持,通过个体主动发展和集体合作来提升教师的整体质量。
英文摘要
An investigation report on teacher development of schools for rural migrant workers' children in Shanghai shows that the teacher quality and satisfaction are improving, from mobilization to stabilization, from scale expansion to connotation construction, from survival to professional development, while teachers have a strong need to develop the profession after government manages these schools. The trend to teacher development in these schools will need government support, individual effort and collective collaboration.
起訖頁 56-67
關鍵詞 进城务工人员随迁子女民办学校教师发展上海the children of rural migrant workersnon-state schoolsteacher developmentshanghai
刊名 基礎教育  
期數 201212 (9:6期)
出版單位 華東師範大學
該期刊
上一篇
"校本"教研理念下教师专业发展的个案研究
該期刊
下一篇
扶贫顶岗实习支教学生课堂教学有效性调查研究--以忻州师范学院为例

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500