國民小學校長教學視導之微觀政治分析：從控制到增能賦權

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臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	國民小學校長教學視導之微觀政治分析：從控制到增能賦權
並列篇名	Analysis of the Micro-politics of Elementary School Principals' Instructional Supervision: from Control to Empowerment
作者	林世元、呂錘卿
起訖頁	1-29
關鍵詞	國民小學校長、教學視導、微觀政治、增權賦能、Elementary school principal、Instructional supervision、Micro-politics、Empowerment
刊名	臺中教育大學學報：教育類
期數	201206 (26:1期)
出版單位	國立臺中教育大學
該期刊下一篇	芬蘭中小學師資培育碩士化制度與最新師資培育政策發展之研究

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