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篇名 |
日治時期蕃童教育所的教師角色分析
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並列篇名 | The Teachers' Role of Indigenous Education in Japanese Colonial Period |
作者 | 張耀宗 |
起訖頁 | 001-017 |
關鍵詞 | 蕃通、人物中心主義、教師角色、The understanding officials of the indigenous affair、Person-centered、The teachers' role |
刊名 | 彰化師大教育學報 |
期數 | 200812 (14期) |
出版單位 | 國立彰化師範大學教育研究所 |
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