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篇名 |
非正规和非正式学习成果的识别、验证与认证指南
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作者 | 聯合國教科文組織終身學習研究所 |
中文摘要 | 提升每个人的受教育权利是联合国教科文组织的重要使命,而终身学习是实现这一使命的核心。1972 年的富尔报告《学会生存》和1996 年的德洛尔报告《教育:财富蕴藏其中》,对于各国终身学习的政策制定、实践发展及学习型社会的建设做出了贡献。终身学习包括正规的学习(formal learn鄄ing)、非正规学习(non-formal learning)和非正式学习(infor-mal learning),它强调学习与生活的有机结合。学习活动发生在家庭、学校和社区等个人生活的所有场景中,并且贯穿人的整个一生。 |
起訖頁 | 109-110 |
刊名 | 開放教育研究 |
期數 | 201212 (18:6期) |
出版單位 | 上海遠程教育集團;上海電視大學 |
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