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篇名
師資培育多元化下教師教育專業表現研究之回顧
並列篇名
A Review of the Studies about the Education Professional Performance of Teachers Trained in the Multi-Channel Teacher Education Systems
作者 盧姿里
起訖頁 83-98
關鍵詞 師資培育教育專業表現Teacher educationThe education professional performance
刊名 國民教育研究學報  
期數 200507 (15期)
出版單位 國立嘉義大學
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