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篇名 |
學習障礙學童識字教學策略與成效
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並列篇名 | The Instructions and Effects of Improving Chinese Words Recognition Ability for Students with Learning Difficulties |
作者 | 林堤塘 |
起訖頁 | 098-109 |
刊名 | 國民教育 |
期數 | 201008 (50:6期) |
出版單位 | 國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導中心 |
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