國小學童人格特質、學習策略與英語聽說學習成效相關性之研究--以臺北市某國小為例

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篇名	國小學童人格特質、學習策略與英語聽說學習成效相關性之研究--以臺北市某國小為例
並列篇名	A Study of Relevance of Personality Traits and English Learning Strategies to Achievement in Listening and Speaking
作者	林銘娟、許炳煌
起訖頁	075-083
刊名	國民教育
期數	200806 (48:5期)
出版單位	國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導中心
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