| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
師生互動關係量表之編製及模式之驗證研究
|
|---|---|
| 並列篇名 | The Development and Confirmatory Factor Analysis of Teacher-Student Interaction Scale for Junior High School Students |
| 作者 | 孫旻儀 |
| 起訖頁 | 23-40 |
| 關鍵詞 | 師生互動關係、影響力、接近性、驗證性因素分析、Teacher-student interaction、Influence of teacher、Proximity of teacher、Confirmatory factor analysis |
| 刊名 | 教育學術彙刊 |
| 期數 | 200708 (1:2期) |
| 出版單位 | 臺灣首府大學教育研究所 |
該期刊 上一篇
| 臺東縣原住民父母教育期望、子女知覺與學業成就之關聯與變遷 |
該期刊 下一篇
| 學校創新經營之困境與省思 |
 |
 教師服務合作出版 期刊徵稿 聯絡高教 高教FB |
讀者服務 圖書目錄 教育期刊 訂購服務 活動訊息 |
數位服務 高等教育知識庫 國際資料庫收錄 投審稿系統 DOI註冊 |
線上購買 高點網路書店 元照網路書店 博客來網路書店 |
教育資源 教育網站 國際教育網站 |
關於高教 高教簡介 出版授權 合作單位 |
| 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 |
 |
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司 All Rights Reserved 服務信箱：edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel：+886-2-23885899 Fax：+886-2-23892500 |