幼兒園教師實施班級常規之個案研究--以一位大班教師為例,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
幼兒園教師實施班級常規之個案研究--以一位大班教師為例
並列篇名
The Case Study of Practicing Classroom Rule of a Preschool Teacher
作者 李文正李長燦
起訖頁 105-130
關鍵詞 幼兒園教師班級常規個案研究Preschool teacherClassroom ruleCase study
刊名 幼兒保育學刊  
期數 200512 (3期)
出版單位 美和科技大學兒童服務系
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