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篇名 |
幼兒園教師實施班級常規之個案研究--以一位大班教師為例
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並列篇名 | The Case Study of Practicing Classroom Rule of a Preschool Teacher |
作者 | 李文正、李長燦 |
起訖頁 | 105-130 |
關鍵詞 | 幼兒園教師、班級常規、個案研究、Preschool teacher、Classroom rule、Case study |
刊名 | 幼兒保育學刊 |
期數 | 200512 (3期) |
出版單位 | 美和科技大學兒童服務系 |
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