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篇名 |
行動研究運用於教師專業發展初探--中部縣市某高中教師從事行動研究為例
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並列篇名 | A Study of Action Research Applied in Teacher Professional Development: The Case of Senior High School Teachers Applying Action Research in Central Taiwan |
作者 | 翁福元、林松柏 |
起訖頁 | 078-094 |
關鍵詞 | 行動研究、教師專業發展、訪談法、Action research、In-depth interview、Teacher professional development |
刊名 | 教育科學期刊 |
期數 | 200512 (5:2期) |
出版單位 | 國立中興大學師資培育中心 |
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