「學習軌道」理論之意涵與其在兒童圖形與面積概念發展上之探究與應用

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篇名	「學習軌道」理論之意涵與其在兒童圖形與面積概念發展上之探究與應用
並列篇名	Investigated and Applied the
作者	陳嘉皇
起訖頁	001-026
關鍵詞	面積概念、學習軌道、學習平臺、Area conception、Learning trajectory、Learning plat
刊名	教育科學期刊
期數	200512 (5:2期)
出版單位	國立中興大學師資培育中心
該期刊下一篇	國中生數學之成就目標導向對自我效能和不適應學習行為之關係

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