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篇名 |
教學社會學研究的新典範:傳記研究方法之探究
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並列篇名 | The New Research Paradigm of Sociology of Teaching: Inquiry into the Biographical Research Method |
作者 | 梁福鎮 |
起訖頁 | 001-027 |
關鍵詞 | 傳記、傳記研究、教學社會學、Biography、Biographical research、Sociology of teaching |
刊名 | 教育科學期刊 |
期數 | 200406 (4:1期) |
出版單位 | 國立中興大學師資培育中心 |
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