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篇名 |
評析德國60至70年代反權威教育下兒童商店的理念與實踐
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並列篇名 | Research on Children Shop under Anti-authority Pedagogy in Germany in the 1960s and 1970s |
作者 | 張淑媚 |
中文摘要 | 本研究主要考察德國60 及70 年代反權威教育下兒童商店的理念與實踐,並對於其發展的困境以及後續的影響加以評析。 |
英文摘要 | The study examines the theories and practices of children shop under anti-authority pedagogy in Germany in the 1960s and 1970s. By looking at the problems and contradictions in its practices, the study further addresses the question and meaning concerning the context of German pedagogy. |
起訖頁 | 017-032 |
關鍵詞 | 反權威教育、兒童商店、心理分析教育學、anti-authority pedagogy、children shop、psycho-analytical pedagogy |
刊名 | 嘉大教育研究學刊 |
期數 | 201009 (25期) |
出版單位 | 國立嘉義大學 |
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