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篇名 |
輔導員學習社群知覺與其專業發展之關係研究--以彰化縣九年一貫課程與教學輔導團為例
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並列篇名 | Learning Community and Professional Development: A Case Study on the Grade 1-9 Curriculum and Instruction Consulting Group in Changhua Province |
作者 | 張淑珠、陳世佳、林啟超 |
起訖頁 | 077-100 |
關鍵詞 | 九年一貫課程與教學輔導團、專業發展、輔導員、學習社群、Grade 1-9 curriculum and instruction consulting group、Professional development、Teacher-consultants、Learning community |
刊名 | 師資培育與教師專業發展期刊 |
期數 | 200812 (1:2期) |
出版單位 | 國立彰化師範大學 |
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