本學刊每年出版2期，於6月及12月發行。

本學刊刊載與技職教育領域為主。

本學刊公開徵求國、內外學者專家原創性且未刊登於其他學刊之論文，或其他無著作權讓渡之論文。

  201406 (9期)  電腦對肌肉萎縮症在家教育病童的學習性功能角色個案研究

  201312 (8期)  運用關鍵事件方法探討技職校院學生對專業證照考試過程之滿意認知研究

  201212 (6期)  北區技專院校學生數位教學平台環境知覺、自我效能、態度對滿意度與忠誠度之影響效果分析

  201206 (5期)  高職機械科學生學習態度、學習策略與社會支持對於技能檢定結果之影響研究

  201112 (4期)  科技大學學生網路霸凌受害經驗量表之發展

  201106 (3期)  動力圖融入科學學習強化技專學生問題解決技巧

  201012 (2期)  技職院校幼兒保育相關學系學生就學歸因、職業認知與任教職志之研究

  201006 (1期)  專題導向學習應用在技職教育專業化之行動研究