幼兒保育學刊 Journal of Child Care | ||
ISSN:1728-6492
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本學刊為純學術性刊物,供校內外師生及學者專家發表研究成果及學術論著為宗旨,分為幼兒之心理與輔導、課程與教學、社會福利、健康照護、師資培育、教師專業發展等學術領域 。 |
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所有刊期-(期數) | ||
201508 (12期) 家長對特殊需求幼兒自我決策之看法:從作息本位談起 201412 (11期) 火災防災教育融入課程之探究 201308 (10期) 在拮据的窄路上沉著前進--經濟條件對家長進行早期療育之影響 201112 (9期) 托兒所教師任教意願與個人背景因素之探討 201008 (8期) 二位公私立幼稚園教師專業發展之傳記史探究 200908 (7期) 幼兒教師的心理資本及其與工作表現的潛在關聯 200808 (6期) 物理知識活動融入幼兒園主題教學之設計與省思 200708 (5期) 兒童的科學觀 200610 (4期) 幼兒教師的個人傳統性—現代性以及其對成就歸因型態之影響 200512 (3期) 準幼兒教師教學信念的發展之個案研究 |
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